我們大家都聽過《六尺巷》的故事：千里修書只為墻，讓人三尺又何妨?；蛘呤橇鱾髑Ч诺牡涔剩骸爸臼坎伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來之食”。都讓我們受到很大的影響！就如耳邊常出現(xiàn)的老話：“為人堂堂正正，做事清清白白”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“處事以謙讓為貴，做人以誠信為本”、“小信誠則大信立”、“德者，本也；財者，末也”。

中華是禮儀之邦，悠悠華夏五千年，禮儀流傳至今。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓?；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人，都擁有良好的家風。岳母為兒刺字，留下了“精忠報國”的家風;曾子樹立表率，立下了“誠信”的家風;林則徐勤儉持家，形成了“節(jié)約”的家風…好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風。

良好的家風是優(yōu)良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富。古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思。良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚、父慈子孝、兄弟和睦、鄰里友愛;或克勤克儉、常懷一粥一飯來之不易之念、靠勤奮興家聚業(yè)、講節(jié)約精打細算;或本分做人、不為富動、盡職敬事、誠信待人。以上種種，無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發(fā)揚光大。

二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。

四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“敦行致遠，吃虧是?！薄ⅰ凹液腿f事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。

好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的生活里，諄諄誘導、親切教誨、熱情鼓勵、嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。家風家教早已根深蒂固、深入人心，我們要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展，相信這些優(yōu)秀的精神永遠不會被我們忘記并且會代代流傳！ ?